Современные подходы к организации индивидуальной проектной деятельности обучающихся образовательных учреждений

Курс состоит из двух частей. В первой части курса подробно исследуются методические и организационные вопросы индивидуальной проектной деятельности, например, как привлечь внимание отраслевого эксперта к проекту ученика, стоит ли ученику рисовать дерево целей или делать SWOT-анализ или какую систему оценок выстроить.

Во второй части курса научные руководители победителей конкурсов индивидуальных проектов по конкретным дисциплинам анализируют удачные и неудачные проекты своих учеников и показывают специфические для каждого предмета детали создания проектов.  

В конце курса слушатели выполняют итоговую работу и получают подробную обратную связь от методистов курса.

Трудоемкость курса – 56 академических часов.