Летняя городская школа по олимпиадному русскому языку для 6-7 классов

Главное о курсе

Преподаватели – олимпиадные тренеры

Баланс учёбы и отдыха

Комфортный режим обучения

Быстрый старт в олимпиадах

ЧТО ТАКОЕ ЛЕТНИЕ ГОРОДСКИЕ ШКОЛЫ?

Занятия по 3 пары в день в течение недели

Олимпиадные тренеры — призёры и победители олимпиад

Знакомство с олимпиадами по авторской программе

Мероприятия и общение с друзьями в современном учебном центре

Преподаватели и методисты

Методист курса - Оксиненко Валерия Геннадьевна

Призер заключительного этапа ВсОШ по русскому языку

Преподаватель русского языка как иностранного

Преподаватель русского языка по подготовке к ЕГЭ и олимпиадам

Что значит методист курса?

Преподаватель составил программу курса и материалы занятий, но может лично не присутствовать на курсе.

100 баллов

ЕГЭ по русскому языку

более 5 лет

Опыт преподавания

Видео с преподавателем

К чему готовим

ВсОШ

Школьный этап, Муниципальный этап, Региональный этап

Другие перечневые олимпиады

Олимпиада «Ломоносов», Олимпиада СПбГУ и РАНХиГС, Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!»

Кому подойдет курс

Новички в олимпиадах

Я хорошо знаю школьную программу и хочу проверить свои силы в олимпиадах

Будущие абитуриенты

Я хорошо знаю предмет и готовлюсь к поступлению в топовый вуз

Программа курса

Единицы языка и единицы речи

Происхождение русского языка

Основные понятия фонетики и фонологии. Система звуков и фонем русского языка

Фонетика как раздел языкознания, изучающий звуки речи. Фонетическая система русского языка. Классификация звуков русского языка. Чередования звуков в русском языке, виды чередований

Историческая фонетика русского языка

Происхождение современной русской фонетической системы. Исторические фонетические чередования в русском языке

Понятие морфемы. Основные понятия словообразования

Морфемика как раздел языкознания. Морфема как минимальная значимая единица языка. Классификация морфем в русском языке. Алгоритм морфемного анализа слова.Словообразование (дериватология) как раздел языкознания. Понятие производного слова. Словообразовательная пара, цепочка, словообразовательное гнездо, формант, словообразовательный шаг, словообразовательная модель, словообразовательный тип

Исторические процессы, происходящие с морфемным составом слова. Этимология как раздел языкознания, посвященный происхождению слов – историческому словообразованию

Синхронный и диахронный разбор слова по составу. Этимология как историческое словообразование. Этимологический анализ слов

Основные понятия лексикологии. Слово и его лексическое значение

Лексикология как раздел языкознания. Слово (лексема) как основная номинативная единица языка. Лексическое значение слова и его структура. Семантическая структура слова. Понятие лексико-семантического варианта. Прямые и переносные значения слов. Разновидности переносных значений. Семантическая аппликация

Лексические группировки в русском языке

Лексические группировки в русском языке: синонимы, антонимы, тематические и лексико-семантические группы слов, семантические поля. Тематическая сетка текста. Омонимы и их разновидности. Паронимы.

Классификация слов русского языка по их происхождению и функционированию в речи. Фразеология как раздел языкознания, изучающий устойчивые сочетания слов. Разновидности фразеологизмов. Исторические изменения в лексике русского языка

Основные понятия морфологии

Понятие части речи. Система частей речи в русском языке. Имя существительное, имя прилагательное и слово категории состояния, имя числительное, глагол, причастие и деепричастие наречие, местоимения (неполнознаменательные слова) как класс частей речи, служебные части речи (предлог, союз, частица), вводно-модальные слова, междометия и звукоподражания. Критерии определения частеречной принадлежности слова. Отличительный признаки каждой части речи. Морфологический анализ слов

Исторические процессы в грамматической системе русского языка

Происхождение современной грамматической системы русского языка. Особенности древнерусского именного и глагольного словоизменения. Практикум по работе с древнерусским текстом

Основные понятия синтаксиса

Словосочетание. Предложение. Понятие предикативности. Простое предложение и его синтаксический анализ. Осложненное предложение. Сложное предложение и его разновидности. Синтаксический анализ сложного предложения. Исторические изменения в русском синтаксисе

Итоговое тестирование

Пробная олимпиада в формате МЭ ВсОШ

Разбор итогового тестирования

Разбор заданий пробной олимпиады и ответы на вопросы

Чему ты научишься

Научишься грамотно выражать свои мысли, используя научный метаязык

Проработаешь олимпиадные задачи различных уровней сложности

Быстро активизируешь лингвистическое мышление и навыки анализа языкового материала

Сможешь воспринимать язык как систему и видеть связи между явлениями разных уровней организации текста

Как проходят занятия

Летние городские школы

Совмещай учебу и отдых в современном учебном центре Москвы

Где будут проходить занятия

м. Марьина роща

г. Москва, Олимпийский пр-т, д.11, стр. 1

Учебный корпус, располагающий всем необходимым для продуктивных занятий и отдыха

Что нужно знать

Безопасно ли на территории школы?

Абсолютно безопасно. Площадки, где проводятся наши выездные и городские школы, оснащены всем необходимым для обеспечения безопасности – круглосуточная охрана, дежурная медсестра, соблюдение СанПиН. Все ученики школ соблюдают режим, вожатые всегда рядом с учениками и на связи с менеджерами "Коалиции".

Где получать материалы и приглашения на мероприятия Коалиции?

Выбирай удобные социальные сети, чтобы первым получать нужную информацию: сообщество VK, тг-канал и канал YouTube. Не забывай заглядывать в блог Коалиции и посещать актуальные вебинары.

Мне не будет слишком просто или сложно?

Преподаватели адаптируют темп подготовки под уровень группы, всегда ответят на вопросы и пояснят материал. Активности от крутых вожатых разнообразят подготовку, помогут набраться сил и переключиться.

Пригодятся ли полученные знания для других олимпиад, школы, ОГЭ и ЕГЭ?

Программа обучения направлена на получение знаний и навыков, выходящих за рамки школьной программы. Но для освоения необходимы уверенные школьные знания. Освоенный материал будет полезен и для участия и в перечневых олимпиадах по предмету. А также упростит успешную сдачу ОГЭ и ЕГЭ.

Достаточно летней городской школы, чтобы выиграть этап олимпиады?

Летняя городская школа направлена на знакомство с миром олимпиад, структурирование школьных знаний и отработку навыков решения олимпиадных заданий. Одной городской школы будет не достаточно для успешного выступления на олимпиаде. Взять максимум от ЛГШ получится, если после закрепить и углубить полученные знания на выездной школе и олимпиадном курсе.