Летняя городская школа по олимпиадной литературе для 7-10 классов

Главное о курсе

Преподаватели – олимпиадные тренеры

Комфортный режим обучения

Баланс учёбы и отдыха

Быстрый старт в олимпиадах

ЧТО ТАКОЕ ЛЕТНИЕ ГОРОДСКИЕ ШКОЛЫ?

Занятия по 3 пары в день в течение недели

Олимпиадные тренеры — призёры и победители олимпиад

Знакомство с олимпиадами по авторской программе

Мероприятия и общение с друзьями в современном учебном центре

Преподаватели и методисты

Викторов Сергей Яковлевич

Филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова.

Преподаватель кафедры литературы

Призер регионального этапа ВсОШ по литературе и олимпиады «Ломоносов»

Победитель универсиады «Ломоносов»

Видео с преподавателем

К чему готовим

ВсОШ

Школьный этап, Муниципальный этап

Другие перечневые олимпиады

Олимпиада СпбГУ по филологии, Московская филологическая олимпиада, «Ломоносов» по литературе, Олимпиада РГГУ по литературе и др.

Кому подойдет курс

Новички в олимпиадах

Я хорошо знаю школьную программу и хочу проверить свои силы в олимпиадах

Будущие абитуриенты

Я хорошо знаю предмет и готовлюсь к поступлению в топовый вуз

Программа курса

Основы теории литературы

Роды литературы, вопрос о лироэпике. Соотношение родов литературы с оппозицией прозы и поэзии.

Жанры эпоса, драмы, лирики. Авторская эмоциональность.

Основы стиховедения

Стиховедческие термины. Представление о стихе, строфе, строке, стопе, слоге, ударении. Системы стихосложения. Стихотворные размеры.

Виды рифм. Способы рифмовки. Понятие метра. Семантический ореол метра.

Основы анализа текста. Анализ поэтического текста

Формат анализа текста в рамках ВсОШ. Аспектуальный и комплексный анализ текста. Три уровня текста по Гаспарову.

Форма и содержание произведения. Типы композиции олимпиадных работ, методы работы с художественным текстом в формате ВсОШ.

Особенности анализа поэтического текста.

Н.В. Гоголь: философия и художественный метод

Очерк личной и творческой биографии Н.В. Гоголя. Гоголевские традиции в истории русской литературы второй половины XIX века.

История создания и анализ поэмы «Мертвые души».

Роль «Повести о Капитане Копейкине» в поэме.

Рецепция поэмы в русской литературе 1840-х гг.

Романтизм

Романтизм как литературное направление.

Психологический, декабрьский и байроновский романтизм.

Место А.С. Пушкина на карте русской литературы.

Анализ прозаического текста

Основные аспекты анализа прозы. Малые жанры прозы и их характеристика.

Понятия времени и пространства в анализе прозаического текста.

Устная практика анализа прозаического текста на примере рассказа В.Набокова «Благость».

Влияние Библии и Евангелия на литературу

Библейский контекст в литературе.

Наиболее частотные библейские сюжеты в русской литературе, способы их интерпретации.

Античный контекст в русской литературе

Античный контекст в литературе.

Древнегреческие и древнеримские мифы и легенды.

Частотные мифологические сюжеты в русской литературе, способы их интерпретации.

Русский театр первой половины XIX века

«Борис Годунов» как авангардное произведение.

Роль шекспировского, карамзинского и теоретического контекста в раскрытии художественного замысла.

Социально-политическая и религиозно-аллегорическая трактовка произведения.

Русская литература середины XIX века

Русский литературный толстый журнал и другие формы бытования культуры. "Современник", "Москвитянин", "Отечественные записки" и "Русский вестник".

Чистое искусство vs. утилитарное искусство: главная полемика второй половины века.

Поэзия Некрасова.

Русский социально-исторический и религиозно-философский роман.

Сопоставительный анализ текстов

Устная практика сопоставительного анализа текстов. Анализ поэтического текста.

Чему ты научишься

Научишься грамотно применять литературоведческие термины и решать задания в формате олимпиад

Углубленно изучишь основы теории литературы и стиховедения, а также разовьешь навык анализа текста

Расширишь базовые знания по предмету и изучишь информацию, на которой не акцентируют внимание в школе

Пройдешь тестирования и найдешь свои сильные и слабые стороны

Как проходят занятия

Летние городские школы

Совмещай учебу и отдых в современном учебном центре Москвы

Где будут проходить занятия

м. Марьина роща

г. Москва, Олимпийский пр-т, д.11, стр. 1

Учебный корпус, располагающий всем необходимым для продуктивных занятий и отдыха

Что нужно знать

Безопасно ли на территории школы?

Абсолютно безопасно. Площадки, где проводятся наши выездные и городские школы, оснащены всем необходимым для обеспечения безопасности – круглосуточная охрана, дежурная медсестра, соблюдение СанПиН. Все ученики школ соблюдают режим, вожатые всегда рядом с учениками и на связи с менеджерами "Коалиции".

Где получать материалы и приглашения на мероприятия Коалиции?

Выбирай удобные социальные сети, чтобы первым получать нужную информацию: сообщество VK, тг-канал и канал YouTube. Не забывай заглядывать в блог Коалиции и посещать актуальные вебинары.

Мне не будет слишком просто или сложно?

Преподаватели адаптируют темп подготовки под уровень группы, всегда ответят на вопросы и пояснят материал. Активности от крутых вожатых разнообразят подготовку, помогут набраться сил и переключиться.

Пригодятся ли полученные знания для других олимпиад, школы, ОГЭ и ЕГЭ?

Программа обучения направлена на получение знаний и навыков, выходящих за рамки школьной программы. Но для освоения необходимы уверенные школьные знания. Освоенный материал будет полезен и для участия и в перечневых олимпиадах по предмету. А также упростит успешную сдачу ОГЭ и ЕГЭ.

Достаточно летней городской школы, чтобы выиграть этап олимпиады?

Летняя городская школа направлена на знакомство с миром олимпиад, структурирование школьных знаний и отработку навыков решения олимпиадных заданий. Одной городской школы будет не достаточно для успешного выступления на олимпиаде. Взять максимум от ЛГШ получится, если после закрепить и углубить полученные знания на выездной школе и олимпиадном курсе.